На протяжении многих веков книга является главным источником развития и воспитания детей, а чтение вслух в домашнем кругу было одним из самых популярных видов досуга. Семейное чтение не только обогащает детей и родителей знаниями, но и сближает всех членов семьи. Как пробудить интерес к чтению? Что читать в семейном кругу? Как читать книги, чтобы заинтересовать ребёнка? Эти и многие другие вопросы предложены к обсуждению на круглом столе «Библиотека и семья: современные тенденции в формировании культуры чтения», участниками которого стали педагоги, родители, психологи, библиотекари и представители общественных организаций, который прошёл в Мостовской районной библиотеке.

Библиотекарь Мостовской районной библиотеки Лазаренко Светлана Ивановна поделилась опытом работы по привлечению детей к чтению. Ведь совместное чтение может стать хорошей семейной традицией только в том случае, если этого захотят взрослые – родители, бабушки или дедушки.

«Семейные чтения: что это – уходящая традиция или ценность человечества?» – на этот вопрос дала ответ учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №2 г. Мосты имени Героя Советского Союза В.П. Жукова» Пронько Алеся Александровна.

Родители и педагоги хотят, чтобы дети читали. При этом всё чаще победу за внимание подростков одерживают не книги, а другие увлечения и интересы. Об опыте взаимодействия  с библиотекой рассказала Евдокимова Ирина Николаевна, специалист по социальной работе ГУ «Центр социального обслуживания населения Мостовского района».

По итогам работы круглого стала его участники пришли к выводу, что в окружении, формирующем человека читающего, должно быть три составляющие – семья, воспитательное/учебное заведение и библиотека. И основанием этого треугольника сегодня может и должна стать библиотека. На круглом столе была принята резолюция, в основу которой легли приоритетные направления совместной работы по популяризации семейного чтения.